Онлайн медитация с Прашантамом. В понедельник, среду, пятницу и воскресенье в 21.00 (по Москве)
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Прямой эфир:
30.05. 2020 в 12:00 (по московскому времени)
В своей работе я передаю плоды 50-летнего внутреннего поиска, а также мудрость необычного и интенсивного стиля жизни, которым живу
Прашантам
«Я путешествовал по многим странам, континентам и священным местам. Я пересёк высокие горы и безмолвные пустыни. Я слушал мудрых учителей и встречался со святыми людьми из разных культур.
И все же величайшее сокровище я обнаружил внутри себя… Медитация привела меня туда, в то место, которое я никогда не покидал.»
Немного о себе
Изучал медицину в Париже, продолжал обучение в других странах, встречаясь с выдающимися людьми в различных частях Азии и Востока.
В 1974 году посещает классы мастера Школы Японского массажа Шиацу в Токио, Т.Намикоши, и практикует медитации Дзен Буддизма, живя как монах с Коку Нишимура, Великим Мастером течения Тани-Ха Бодхидхарма.
В 1976 году он встречается с просветлённым мастером Ошо и решает жить, медитировать и работать в его ашраме в городе Пуна, Индия.
В 1982 году заканчивает Школу Массажа Heartwood в Калифорнии и в 1986 возвращается в Индию, где Ошо выбирает его главой Института Шиацу Академии Искусств Исцеления в Пуне.
Более 35-ти лет он проводит группы медитации и духовного роста, принося своё понимание и опыт в Россию, Японию, Китай, Австралию, Новую Зеландию, Южную Америку и страны Европы, включая Италию. Он жил с аборигенами в Австралии, на Филлипинах, с шаманами в Бразилии, Андах и с Тибетскими врачами в Сиккиме.
КАЛЕНДАРЬ
ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
DIVINE HEALING ARTS
Тренинг учит, как прожить долгую жизнь в здоровом теле и исходит из понимания, что здоровье — это естественное состояние и внутри самого человека есть все ресурсы для его поддержания.
I.T.S. MY LIFE
Тренинг личностного роста, который включает обучение навыкам и техникам исследования внутреннего “Я” и дает возможность работы с людьми в качестве коучера личностного роста.
KYO: OSHO ZEN
Структурированный медитационный ретрит, проходящий в тишине и уединении, отсутствии контакта с окружающим миром и очень малым взаимодействием участников друг с другом.
В структуре школы также создана система поддержки, в которую включены: медитационно-терапевтические группы, медитационные кемпы, индивидуальные сессии, практические занятия для студентов/выпускников школы
